儿童水上乐园如何设计才能更好的起到引导儿童的作用？

　　众所周知，玩是人之本性，它教会儿童感知世界、奇思妙想、动手实践、互相交流、自我学习与成长的体验。儿童水上乐园的核心特征便是“玩”，如何从儿童行为入手，利用巧妙的乐园环境设计，让孩子在乐园里自发地“玩”，在快乐玩耍的同时增强其参与社会生活的能力，培养生活的基本技能。因此水上乐园的存在有利于儿童行为的表达，对儿童的教育也有较大的意义。那么水上乐园要如何设计，才能达到更好的引导儿童的作用呢？
　　1、激发儿童的好奇心
　　孩子对身边的任何事物都会产生强烈的好奇心，想将它们弄明白，这就是求知欲，可以激发其学习新鲜事物的兴趣。在好奇心的驱使下儿童不断产生探索欲望，对新事物的接受能力也会随着好奇心的强弱而改变，好奇心越强，接受新知识的速度就越快。儿童水上乐园设计如果能做到激发儿童好奇心、开拓儿童想象力，让他们在游玩探索中不断得到学习和提高，那就是非常成功的设计。
　　2、突破传统水上乐园的局限性
　　精心设计布局，考虑儿童和成人能够一起玩耍，满足各种亲子互动的需求。在水上乐园规划上，可设计不同的动静线路，让陪孩子游玩的家长可以节省很多体力。可以摆放卡通造型以及各种标识牌和信号灯，一方面可以更好的保证儿童的安全，另一方面，也营造了整个乐园的欢娱氛围，深化主题，每一个细节都体现出对儿童的友好性，适合亲子游乐其中，享受自然的美好。
　　3、打造儿童的私密乐园
　　幼儿在成长过程中会产生安全的需要、独立的需要、自主的需要、尊重的需要等各种心理需要。独处是心理发展的正常需要，人的交感神经与迷走神经交替的兴奋与压抑，需要激烈也需要安静，有时可能无明显的身体外部行为，大脑却在兴奋地活动着。因此私密性的儿童水上乐园能够满足幼儿的心理需要，孩子可以在这个安静私密的领域思考、做游戏，家长可通过监控观看孩子们在私密乐园中的所有活动。这样的设计会大大提升儿童的安全感，激发其好奇心与想象力，让孩子在游玩、探索中获取更多认知。
　　儿童水上乐园对孩子的童年具有良好的辅助作用，能让儿童在玩耍的同时得到体能和身心上的锻炼和成长。如果您想了解更多相关知识的话，可以持续关注我站。